规范引领 深度融合 提升校园文化软实力——普陀区第四轮“语言文字规范化示范校评估汇报答辩会”举行
 
发布时间:2018-09-25 |作者:普陀区语委办
 
 

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》《上海市实施<国家通用语言文字法>办法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,继续深入推进语言文字规范化示范校创建活动,9月18、19日两天,普陀区第四轮“语言文字规范化示范校评估汇报答辩会”分别在洵阳路小学、上外尚阳外国语学校顺利举行。本次现场汇报分幼儿组、小学组和中学组三个组别开展。由上海市语言文字水平测试中心领导、市教委教研室语文教研员、国家级普通话水平测试员、上海市(语言文字专项)教育督学等组成的专家评审团分三个半天来到我区听取现场汇报和答辩,并同汇报学校就汇报内容展开提问和互动。区语委办主任、区教育局副局长张平,区教育学院院长杨杰、副院长缪亚男以及区语委相关同志分别出席了汇报答辩。

本次答辩会采取校级领导配合PPT讲述,专家现场即兴提问互动答辩的方式开展。全区共35所学校参加了答辩会,其中新创建单位7家,复审单位28家。在汇报中,各校充分结合校情陈述关于积极开展语言文字工作的情况,尤其在“经典诵读”、“书香校园建设”、“校园规范用语用字管理”、“辐射引领”等方面凸显了学校将语言文字工作与办学思想紧密联系的特色。

一天半的分组汇报严谨、有序、务实。在听取分管校级领导的自评报告后,相关专家分别就各单位的报告内容与各校代表进行现场提问和互动,大家的回答都紧扣专家问题,内容翔实且有针对性。

在点评环节,专家组对我区学校在语言文字方面开展的工作给予充分肯定,并提炼出我区示范校建设工作的三大优势:第一,围绕培养目标,融入各项工作,形成了完善的制度和管理,做到了“规范化、制度化、科学化”;第二,各校注重把语言文字工作和教育、教学以及校园文化建设结合起来,创造了丰富的经验;第三,很好地调动了师生的积极性,为学生的成长、成功和成才打下了基础。同时,专家组也希望各校能继续加强语言文字的宣传教育、加强科学研究,进一步提高师生语言文字的应用能力和素养,处理好普通话和方言的关系,处理好语言发展和语言规范的关系。

张平副局长在随后的讲话中首先对市专家评审团的莅临和指导表示感谢,同时指出专家的精彩点评是对我们的肯定和鼓励,但我们更需要关注的是专家的针对性提问和沟通交流部分,那是语言文字工作再上台阶的抓手和新的增长点。接着,她从示范校建设的“规范、引领、辐射”三个关键词出发,激励参与答辩的学校应引领全区学校语言文字规范化水平的新高度,并从加大经验辐射、形成合力等方面提出了具体要求。

为做好本次语言文字规范化示范校评估答辩工作,区语委按照市文件精神和要求认真、扎实开展了申报、资料审核以及召开预备会议等工作,我们始终把这项工作作为提升学校语言文字规范化水平的一个契机,将迎接这次答辩评审作为一次难得的学习提升机会,同时也是对我们开展此项工作是否有成效的一次检验。新时期的语言文字规范化工作面更宽,应更符合时代的精神和要求:大家认识到在构建区域和谐语言生活的新时期,对各级语言文字示范校也提出了新的思考和要求。我们将结合具体工作进一步总结经验,加强研究,“规范语言,传承文化”,向更高的目标迈进。